流感停课标准

一个班级超过几个学生流感会停课规定如下：对1天内出现10例以上新发流感样病例（或超过班级人数20%）的同班级或同宿舍（或集体单位）。

如果达到停课标准的班级超过年级班级总数的50%，则对整个年级采取停课措施 。此前 ，按照卫生部和教育部联合下发的防控甲流停课原则，一个班级14天内出现2例以上甲流确诊病例
，学校需拿到学生的确诊证明后，方可要求相应的班级停课。

此次调整和修订的工作方案在学校出现甲型h1n1流感暴发疫情时班级停课的条件上有了新的变化 ，规定如班级当天新发现急性呼吸道感染病例达5例及以上
，或发现当天内仍有急性呼吸道感染症状的学生累计达30%及以上，即可实施停课
。

疫情暴发,为什么还说“可控 ”?

1、采用三管齐下来防止传染病继续扩散 ，同时没有新发病例出现
，因此可以说疫情处于可控范围。但麻疹属于潜伏期较长的传染病（6～21天，常见10～14天） ，据《麻疹暴发处理现场指南》的规定
，在暴发出现21天内，如果无新病例出现 ，才可认为暴发终止 。

2 、中国疫情现在放开了
，不是严重，只是因为病毒可控 ，不再防控了
。国务院新闻办今日发布《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书。白皮书指出，中国抗击疫情的艰辛历程有五个阶段 。

3、疫情会长期存在
，但在可控范围内 要知道疫情已经存在三年之久了，之所以无法彻底消灭不仅是因为它的传播速度快 ，还因为它一直在变异
，所以新研发的疫苗也只能降低致死率
。而我们人就是这种病毒的宿主，这种病毒只能与我们共存。我国疫情虽然偶有反复 ，但是在与病毒抗争中已经找到了对抗病毒的方法 。

4
、所以
，对于几个地方的疫情爆发来看，主要的根源还是来自外面
。毕竟 ，生活在这个世界
，就免不了要受到这个世界的影响。所以说，疫情的控制 ，仅有我们一个国家在努力是不够的
，需要全世界都可以有效的进行控制 。那样，全人类才能够战胜这场来自于病毒的战争
。奈何 ，我们控制不了世界，仅仅只能管的了自己。

疫情解封标准

1、法律分析：解除限制措施前应综合考虑6项具体标准 。

2 、解除公告由县（市
、区）防控疫情应急指挥部统一对外发布。此外防范区解封解除标准：县（区）内封控区、管控区全部解封解控
。解封解控后要注意的事项：封控区：解封不等于解除防控措施
，封控区解封后，居民要实行7天健康管理。

3 、封闭小区解封标准是什么 一般是14天就可以解封 ，而具体要看封闭小区是否有新增病例 。若是出现1例阳性病例之后
，14天之内核酸检测都是阴性，就可以解封
。但这14天期间陆续的有新增病例出现 ，解封时间就会重新开始计算。

4
、在中风险地区解除封控的标准下
，自封控之日起计算，14天内如果没有新增确诊病例 ，则可以调整为低风险地区
，但这并不意味着完全解封，还需要继续执行常态化疫情防控措施 ，直到满足特定解除条件才能正式解除封控 。

5、法律分析：疫情清零之后
，一般再观察和7-14天就能解封
。因为新冠病毒的潜伏周期是7到14天，如果一个地区超过14天没有新增确诊病例和疑似病例的时候就可以解除管控。但具体是否可以得到解封 ，仍然还是需要以当地规定为准 。

6 、解封后，会有一个7天的过渡期
，社区将采取居家健康监测的管理措施
。解封的标准是病毒传播得到有效控制，具备防输入的能力 ，即卫生系统具备检测
、隔离和治疗病例以及追踪接触者的实力。特殊环境如疗养院应最大程度降低疫情爆发风险
，工作场所、学校和重要企业也需实施严格的预防措施 。

疫情防控相关法律法规

1 、法律主观：我国所出台的关于疫情防控工作的主要法律法规包括有《传染病防治法》
、《突发事件应对法》、《卫生检疫法》等法律法规
。同时，对于拒不遵守防疫政策的当事人 ，可以按照《治安管理处罚法》的规定给予相应的治安处罚。

2 、法律分析：《中华人民共和国传染病防治法》以及《中华人民共和国疫苗管理法》明确规定了疫情隔离、防控以及疫苗接种等的事项 。

3
、在出现本土疫情后
，根据疫情扩散风险或当地疫情防控要求，加密核酸检测频次。重点机构和场所人员监测 学校、养老机构 、儿童福利领域服务机构
、精神专科医院和培训机构等重点机构 ，以及监管场所、生产车间 、建筑工地等人员密集场所
，应做好相关人员症状监测，并根据当地防控需要组织开展核酸抽检
。