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天天学习2025年是“十四五
”规划收官之年 、“十五五”规划谋篇布局之年
，也是进一步全面深化改革
、推动中国式现代化行稳致远的关键一年 。关键时间节点召开的全国两会，承载着非同寻常的使命意义
。

从布局“经济大省挑大梁 ”落实国家重大发展战略任务 ，到部署“教育科技人才体制机制一体改革和发展
”为中国式现代化建设培养人才
，再到锚定我军“加快发展新质战斗力”如期完成既定目标……习近平总书记2025年“两会时间 ”，为下一阶段中国式现代化建设擘画出清晰蓝图。

融合发展是经济社会发展的重要规律之一 ，也是新时代中国特色社会主义现代化建设的重要途径和必然要求 。2025年全国两会期间，习近平总书记面对面听取18位代表委员发言
，交谈中，他对科技创新和产业创新、城乡融合 、思政教育等领域资源跨界融合 ，作出进一步指引
。

科技创新和产业创新
，是发展新质生产力的基本路径。去年全国两会期间，来自科技界的全国政协委员赵宇亮向总书记反映 ，创新链与产业链“相望难相见
”
，是阻碍新质生产力形成的卡点 。今年全国两会上，总书记在江苏代表团再谈“双链”话题 ，深刻指出成绩与问题：“经过这些年努力
，科技创新氛围浓厚，产业创新百舸争流 ，两者融合势头良好
，但某些体制机制不顺的问题仍然存在。 ”

产业出题、科技答题，“让创新链和产业链无缝对接
” ，总书记为破解科技创新和产业创新融合难题“划重点”
。3月5日，参加江苏代表团审议时
，总书记指出，要搭建平台
、健全体制机制 ，强化企业创新主体地位；3月6日
，在看望参加政协会议的民盟、民进 、教育界委员时，总书记要求 ，打造校企地联合创新平台
，提高科技成果转化效能；3月7日，在出席解放军和武警部队代表团全体会议时 ，总书记叮嘱强化军地合力
，同样直指整合用好多方创新资源，提升国防科技能力。

2025年《政府工作报告》将“推动科技创新和产业创新融合发展 ”写入2025年经济社会发展总体要求 ，充分彰显我国以创新驱动引领产业经济转型升级的决心 。

有国际人士表示
，中国科技企业正加强科技创新和产业创新深度融合，为中国经济注入创新活力 ，也强化了外界对中国经济的信心
。

奋进的春天新潮奔涌，冲刺全新高度的力量澎湃涌动。央视网“智闻
”系统提取全国两会期间新闻热榜
，为我们观察中国发展脉动提供了全景视窗 。

“经济大省挑大梁”，这是习近平总书记对江苏提出的明确要求 ，同时也是对其他经济大省的殷切希望
。连续三年到江苏代表团参加审议
，总书记都提到了“挑大梁 ”这个关键词。

为什么经济大省能“挑大梁”？我们可以从鲜活数据中洞见依据：2024年，广东
、江苏、山东 、浙江等十省份以占全国近两成的面积 ，贡献全国超六成的GDP 。其中
，有七个省份跑赢全国5%的经济增速，江苏
、湖北经济增长5.8% ，并列第一
。

火车跑得快
，全靠车头带。“挑大梁
”，既需要资源禀赋优势、产业基础雄厚等客观条件 ，也需要统筹改革和发展 、把握当下和长远等主动作为 。2024年12月召开的中央经济工作会议提出
，“支持经济大省挑大梁，鼓励其他地区因地制宜
、各展所长”
。今年《政府工作报告》中增加了“在要素保障、科技创新 、改革开放先行先试等方面制定支持政策 ”的具体部署。

既为一域增光 ，更为全局添彩 。总书记对经济大省如何“挑大梁
”提出4个着力点：在推动科技创新和产业创新融合上打头阵，在推进深层次改革和高水平开放上勇争先
，在落实国家重大发展战略上走在前，在促进全体人民共同富裕上作示范。

科技创新靠人才 ，人才培养靠教育
，教育
、科技、人才内在一致 、相互支撑
。央视网I学习数据库汇总分析总书记今年两会期间重要讲话显示，无论是着眼当前还是放眼长远 ，党和国家对进一步形成“人才辈出、人尽其才
、才尽其用的生动局面”提出了新的更高要求。

“教育问题既是惟此为大的事情
，也是非常复杂的事情 。既要久久为功，又是当务之急 ”
。习近平总书记面对民盟、民进 、教育界委员 ，首次用“惟此为大
”论述教育的重要性
，看得辩证
、谋得深远，既简明深刻又朴素有力。

进入新时代 ，总书记多次就教育、科技和人才“三位一体”统筹擘画 。随着实践的深入与理论的发展
，三者之间的内在逻辑越来越清晰，整体性 、系统性也越来越显著
。此次全国两会 ，总书记深入分析建设教育强国
、科技强国、人才强国的难点 、堵点
、卡点，明方向、理思路 、谈举措
，强调“要实施国家教育数字化战略，建设学习型社会 ，推动各类型各层次人才竞相涌现 ”。

从两个细节
，可以领悟“因势而新
”的教育智慧，也能感悟“基本功还得有”的学习定力 。

当谈到近期引起热议的人工智能对教育的影响 ，总书记辩证分析：“一方面
，要与时俱进地学习应用人工智能赋能教学的工具和方法
。另一方面，教育不能忽视对学生启智
、心灵的培养 ，不能丢掉对认知能力和解决问题能力的培养。 ”

当听到全国政协委员关于“我国未成年人年平均阅读量为11.39本
”的汇报数据
，总书记感慨：“数字化时代，社会节奏快 ，静下心来、耐着性子坐着读本书不容易 。”他从书香世家谈到书香校园 、书香社会
，进一步指出“书香是一种氛围 ”，“数字阅读要和传统阅读结合起来 ，守住我们的内核和素养”
。

现在，我国已建成世界上规模最大的教育体系
，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。距离2035年建成教育强国、科技强国
、人才强国目标还有十年，任重而道不远 ，畅通教育、科技 、人才良性循环
，托举的是中国式现代化
、中华民族伟大复兴的未来 。

在历史长河中回望，我们更能深切体会：任何伟大事业都不可能一蹴而就。观察央视网I学习数据库生成的2025年全国两会关联图谱 ，一些人、一些事
，都印证着“功成非在一朝夕
”的实践真谛
。

在同“90后”社区工作者李肖娜代表交流时，习近平总书记为她以及她所代表的“小巷总理 ”们点赞：“你在社区里干了这么久 ，很踏实。社区书记是‘小巷总理’
，管的事特别多，很不容易 。
”

社区情况“千变万化” 、社区问题“千头万绪 ” ，“小巷总理
”既要穿引政策落实“千条线”
，又要编织万家温暖“千重锦 ”
。当更新改造老旧电梯的好评在楼栋回响，当社区食堂升腾起便民的烟火气……这些看似细碎的“针脚
” ，实则是用岁月磨砺出的“绣花功夫”，将顶层设计的愿景“缝制 ”成百姓可感可知实用便利的基层“服务网
”。

“社会工作一定要加强”“要既有管理
，又有服务 ”“多办实事”“在健全社会保障体系
、增强基本公共服务均衡性可及性上再上水平
”……总书记言近旨远，中国践行的全过程人民民主 ，是最广泛、最真实 、最管用的民主
，能够解决人民需要解决的问题 。

自2024年下半年以来，“内卷式”竞争这一现象已在中央层面引起了高度关注
。综合整治“内卷式 ”竞争 ，今年首次被写入《政府工作报告》。总书记在参加江苏代表团审议时也明确指出
，要深化要素市场化配置改革，主动破除地方保护
、市场分割和“内卷式
”竞争 。

“内卷式”竞争并非一朝一夕形成 ，增强打破“内卷式 ”竞争的主动性也同样需要长期努力
。经济发展不能靠“内卷
”
，想赢得发展主动，赢得市场认可 ，需要改变思路、找到出路
，以“内涵式”发展取代“内卷式 ”竞争。

四百年《牡丹亭》青春如许，乘着新时代的春风 ，在创造性转化 、创新性发展中赢得观众掌声 。12岁学习昆曲
、入行40多年的柯军代表向总书记介绍：“青春版《牡丹亭》，20多年演出500多场
，收获观众百万，无数年轻人被‘圈粉’ ，一出戏普及了一个剧种
。
”总书记肯定道：“青春版《牡丹亭》
，确实年轻人爱看。舞台、服装 、人物，都非常美 。”

文脉弦歌不辍 ，文明薪火长明。今日之中国
，以汲古润今的智慧激活创新基因，凭革故鼎新的气魄勇拓万里鹏程
。

“总的来讲 ，我们要走科技创新的道路
，实施科教兴国战略，推动新质生产力发展 ，使我们国家能够在现代经济大潮中始终保持弄潮儿的角色。 ”习近平总书记发出号召 。

弄潮儿向涛头立
，潮头登高再击桨
。

总监制丨骆红秉魏驱虎

监制丨王敬东

主编丨李璇

责编丨李丹

编辑丨刘禛

视觉丨郝凤林

校对丨孟利铮孙洁李英卓毛长志任佳

出品丨中央广播电视总台央视网